La Altus 21, metoda socratică este nucleul procesului educațional, transformând ghizii în facilitatori ai cunoașterii, în loc de furnizori ai răspunsurilor. Metoda începe cu întrebări deschise, gândite să provoace gândirea critică și să încurajeze elevii să exploreze și să-și formuleze propriile idei. Prin discuții și dezbateri ghidate, copiii învață să evalueze informațiile, să gândească în mod independent și să argumenteze logic.

În cadrul unei sesiuni socratice, ghidul creează un scenariu bazat pe teme din viața reală, conceput să le dezvolte abilitățile de analiză și colaborare. Aceste scenarii sunt concepute astfel încât să provoace elevii să-și contureze propriile valori și perspective. Scopul nu este să se ajungă la un răspuns unic, ci să le ofere copiilor un spațiu sigur pentru a-și dezvolta autonomia intelectuală și să devină lideri ai propriei învățări.

Principalele beneficii ale metodei socratice la Altus 21 includ:

• Abilități de gândire critică: Elevii învață să pună întrebări și să analizeze informațiile din mai multe perspective.

• Comunicare eficientă: Dezbaterile socratice le îmbunătățesc capacitatea de a asculta activ și de a exprima idei clar și concis.

• Rezolvarea problemelor: Elevii învață să găsească soluții creative și să abordeze probleme complexe fără a depinde de răspunsuri prestabilite.

• Colaborare și respect reciproc: Interacțiunea în grup îi ajută să înțeleagă și să respecte ideile celorlalți, formând astfel un cadru armonios de învățare.

Prin această metodă, Altus 21 îi sprijină pe copii să devină încrezători, curioși și gata să exploreze lumea din jurul lor, învățând „cum să gândească” nu „ce să gândească”